Доступ для учеников фотошколы

 

вспомнить пароль  

ЗАЧЕТКА: Anello

Город: Томск
День рождения: 20 июня
(не забудьте поздравить, через 33 дня)
быстрый переход:

Этап 2


"Снимок светлого предмета на светлом фоне"

Задание:

Можете взять, например, белый цветок на светлом фоне.
Помните, что экспозиция при этом будет больше, чем нормальная (0EV). В комментариях укажите условия съемки и отклонения EV.


Требования:

Обязательна экспокоррекция в "+".

Снимайте этот кадры для этой части домашнего задания в режиме приоритета диафрагмы или выдержки. Если Вы будете снимать в полностью ручном режиме "М", то данные по экспокоррекции сохранены не будут и Вам придется вводить их по памяти, приблизительно.
Режимы приоритета сохраняют введеную экспокоррекцию (ее можно будет посмотреть в exif файле кадра или любом графическом редакторе), ими удобно пользоваться при работе с экспокоррекцией: введенная экспокоррекция не меняется при изменении параметра выдержки или диафрагмы как на полностью ручном режиме.

Фотоснимок домашнего задания:

фотография
название фотографии: Сокровище летнего моря
жанр фотографии: Натюрморт
параметры съемки
Модель камеры: Sony DSC H2
Модель объектива: Sony
Выдержка: 1/80 сек
Диафрагма: f/ 3,5
Фокусное расстояние: 13 мм
ISO: 200 ед.
Компенсация экспозиции: +0,7 eV
Режим съёмки: Полностью ручной
Какая критика нужна: дипломатичная

Комментарий ученика:
Снимок был выполнен в помещении в дневное время. Съёмка производилась с рук (со штатива никак не удавалось подобраться к объектам :-( ). Для освещения применялись 2 настольные лампы и лист белой бумаги в качестве отражателя.
Долго искала фон, пришлось прибегнуть к продуктам питания ;-)


Комментарий учителя:
Свет в раковине делает этот кадр грамотным и продуманным. Продукты питания в виде фона никак не осознаются как продукты питания ))) я не могу понять что это на самом деле, у меня в голове крупный песок или мелкая галька, ничего не могу с собой поделать, как со зрителем. Фотография - это изобразительное искусство, поэтому такие фокусы здесь очень даже к месту. Что можно было сделать лучше? Придумать как подобраться к объектам со штатива, чтобы удлинить выдержку, увеличить диафрагменное значение и сделать ГРИП больше, тогда бы не так сложно было бы найти точку резкости, и воспринимать снимок было бы гораздо легче. Хочу похвалить так же цветовой лаконизм (монохромность) снимка и его композиционное построение. Молодец, Ольга, я рада витдеть Ваше домашнее задание, которое радует меня, как учителя. Приглашаю Вас на следующий этап и желаю Вам вдохновения и легкости в обучении.  

статус работы: сдано
AnelloAnello16:00 04.07.09 (Томск) ученик 4 этапа Canon EOS 50D
Елена, спасибо за все комментарии. Они меня воодушевили  на дальнейшую работу :-)

Статистика сайта:

ДР: Nicholas [сегодня]
Работы по ДЗ: 10213 [+0]
Учеников: 578
Новые ученики: Ланас,
ElenaTuran,
Виктория Кайзен.

 

Результаты конкурса

весна
 


  • В. Ардовская
    1 место

  • Н. Иноземцева
    2 место

  • Н. Ковалева
    3 место

  • Т. Домничева
    приз за творческую не ординарность

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Е. Широких
    приз зрительской симпатии

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Т. Домничева
    приз зрительской симпатии

Скоро конкурс!

11.05.2012
Здравствуйте! Подведены итоги конкурса ВЕСНА!!! Работы-победители Вы сможете видеть на каждой странице сайта справа. По итогам работы этого конкур...

подробнее

Скорость загрузки страницы: 0.19220185279846 секунды (1155532)