.jpg)
ЗАЧЕТКА: Фатеева Ульяна
Город: Санкт-ПетербургДень рождения: 21 января
(не забудьте поздравить, через 276 дней)быстрый переход:
Этап 5
"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""
ЗАДАНИЕ:
Просто констатация ритма не подходит. Фотография должна быть со смыслом и настроением, ритм же в ней должен играть ведущую роль, как идея или композиционный прием.
ТРЕБОВАНИЯ:
Помните про изюминку! Это очень важный момент данного задания. Нарушение ритма, создание напряжения в кадре - вот задача изюминки в ритме. Изюминка не должна быть результатом постобработки.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | аленький цветочек |
| Жанр фотографии: | Разное |
| До постобработки (не обязательно): | После постобработки (к сдаче): |
 |  |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Sony SLT-A58 |
| Модель объектива: | Sony DT18-135mm |
| Выдержка: | 1/80 сек |
| Диафрагма: | f/ 18 |
| Фокусное расстояние: | 40 мм |
| ISO: | 100 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
Очень нравится кадр, хотя зрительно мешает линия справа от цветка. Но я не представляю, как ее убрать незаметно - получается только хуже.
Комментарий учителя:
Здравствуйте!
Ритм в кадре очевиден, очевидна и изюминка.
Могу похвалить композицию кадра, его идею. Отлично выглядит затемнения в правом верхнем и левом нижнем углах, которые создают законченность этой идеи. Не надо убирать никакие линии. Всё в кадре хорошо. Даже та линия, которая идет в разрез остальным, смотрится отлично, внося элемент жизни и случайности в кадре.
Что можно было сделать лучше?
Совершенно не было нужности в таком большом значении диафрагменного числа. Вполне достаточно было 8 ед., что позволило бы вам укоротить выдержку.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано