.jpg)
ЗАЧЕТКА: Светлана Старикова
Город: Санкт-ПетербургДень рождения: 25 сентября
(не забудьте поздравить, через 153 дня)быстрый переход:
Этап 1
"Снимок в абсолютной резкости"
ЗАДАНИЕ:
Все объекты должны находиться в резкости на всей глубине изображения (в кадре нет зоны размытия, нерезкости). Вы можете сделать фотографию как пейзажа, так и натюрморта. Все дело в возможностях Вашей техники и творческом порыве.
ТРЕБОВАНИЯ:
Все, что изображено на снимке должно быть резким, т.е. ГРИП должна быть на протяжении всей плоскости кадра. Например, в натюрморте Вы можете разместить предметы достаточно близко друг к другу и к фону или снять пейзаж без переднего плана.
Не снимайте домашнее задание на режиме "Автоматический". Этот режим плох для обучения тем, что Вы не принимаете участия в выборе параметров съемки, а потому полученные знания на 1-2 этапах не превращаются в навык.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | Луч солнца золотого..... |
| Жанр фотографии: | Натюрморт |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Canon 550D |
| Модель объектива: | Canon 50 мм; 50 мм f1,4 |
| Выдержка: | 1/60 сек |
| Диафрагма: | f/ 13 |
| Фокусное расстояние: | 50 мм |
| ISO: | 400 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
(нет)
Комментарий учителя:
Здравствуйте!
Параметры этого снимка в целом установлены грамотно. Все объекты находятся в зоне резкости.
Обратите внимание на ИСО.
Все объекты в кадре были неподвижны, а потому можно было бы снизить ИСО до минимума и снять эту работу со штатива или неподвижной опоры, удлинив выдержку. Таким образом можно было бы избежать шумов в кадре и потери резкости.
При пользовании Вашим фотоаппаратом поднимать ИСО надо очень осторожно. 200 - 320 ед. - это предел, если важно техническое качество кадра и шумы не входят в концепцию кадра.
Такого рода натюрморты хорошо снимать, располагая камеру так, чтобы линзы объектива были строго параллельны плоскости стола. Тогда удалось бы избежать видимых помятостей вертикальной части фона (его бы просто не было в кадре) и удалось бы сделать композицию более грамотной, интересной.
Конечно, вопросы композиции мы рассматриваем на 5-ом этапе или на мастер-классе "Основы композиции", поэтому мои слова - это не замечания, а наблюдения.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано
Светлана Старикова09:56 25.03.14 (Санкт-Петербург) ученик 10 этапа Canon 550D
Прочитав МК по композиции, я поняла ошибку. Спасибо Вам!