.jpg)
ЗАЧЕТКА: Наталья Пескова
Город: Нижний НовгородДень рождения: 19 мая
(не забудьте поздравить, через 304 дня)быстрый переход:
Этап 1
"Снимок с ярко-выраженным смысловым центром и малой ГРИП"
ЗАДАНИЕ:
Резкостью в этой работе Вам необходимо обозначить смысловой центр снимка, а все, что не имеет особой важности – оставьте нерезким.
ТРЕБОВАНИЯ:
Для выполнения этого задания Вам потребуется небольшая ГРИП, которая обеспечивается малыми значениями диафрагменного числа. Если Вы снимаете натюрморт и хотите, чтобы фон был не резким, помните, что величина размытия фона зависит от отдаления от него основной композиции: чем дальше фон от композиции, тем больше он будет размыт.
Не снимайте домашнее задание на режиме "Автоматический". Этот режим плох для обучения тем, что Вы не принимаете участия в выборе параметров съемки, а потому полученные знания на 1-2 этапах не превращаются в навык.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | Ожидание |
| Жанр фотографии: | Портрет |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Nikon D5000 |
| Модель объектива: | Nikon 50mm f/1.8D AF Nikkor |
| Выдержка: | 1/1000 сек |
| Диафрагма: | f/ 2 |
| Фокусное расстояние: | 50 мм |
| ISO: | 200 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
(нет)
Комментарий учителя:
Параметры кадра выставлены грамотно. ГРИП в кадре выделила резкостью главное, размыв фон и сделав снимок объемнее.
Хочу похвалить освещение в кадре, тональность, цветовую лаконичность.
Что можно сделать лучше?
Чуть отойти назад при съемке, чтобы сделать снимок более свободным и дать больше места по всем сторонам, особенно снизу, чтобы не было ощущения обрезанной руки.
Конечно, вопросы композиции мы рассматриваем на 5-ом этапе или на мастер-классе "Основы композиции", поэтому мои слова - это не замечания, а наблюдения.
Кадр атмосферный, что очень похвально.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано