.jpg)
ЗАЧЕТКА: Владимир Викторович
Город: КировДень рождения: 29 июня
(не забудьте поздравить, через 71 день)быстрый переход:
Этап 4
"Черно-белая фотография"
ЗАДАНИЕ:
Это творческое задание, поэтому снимайте все, что хотите, но в черно-белой гамме (можно с применением фильтров).
ТРЕБОВАНИЯ:
С этого этапа принимаются только законченные работы, этюды будут отправлены на пересдачу. Делайте фотографии так, чтобы Вы ими восхищались, чтобы Вы могли повесить их на стену у себя дома. Будьте бескомпромисны.
Так же с этого этапа и до 9-го этапа включительно Вы можете загрузить 2 фотографии для любой части домашних заданий:
- Первая фотография - до постобработки (допускается только уменьшение фотографии и небольшое поднятие резкости)
- Вторая фотография - конечный результат постобработки автора
Первая и вторая фотография будут хорошей иллюстрацией как постобработки, так и качества съемки, а так же позволит учителю лучше комментировать снимки. Загружать фотографию до постобработки не обязательно и её отсутствие никоим образом не будет влиять на отношение учителя к фотографии к зачету.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | Ротонда |
| Жанр фотографии: | Пейзаж |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Canon 1000D |
| Модель объектива: | Canon |
| Выдержка: | 1/25 сек |
| Диафрагма: | f/ 9 |
| Фокусное расстояние: | 32 мм |
| ISO: | 100 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
Долго выбирал. При переводе в чб работы становились неинтересными.
Вывод: либо сразу надо снимать под чб, либо работа должна быть предельно лаконична
Комментарий учителя:
Фотография отличная, возникает чувство, что я где - то там! Свет шикарен, эти просветы сквозь деревья завораживают. Акцент на деревьях с контрастными ветками, дорога. Все как бы притягивает, зовет, заходите, добро пожаловать. Очень хорошо передано настроение, погода, время года. Хочется зайти и прогуляться. фотография обращает на себя внимание за счет ритмического ряда, образованного ступеньками и колоннами. Ритм всегда заставляет более подробно вглядеться в снимок. Фотография достаточно контрастная, преобладают черные и белые тона. Темные и светлые участки изображения чередуются между собой как в строгом порядке, так и в хаотичном. В результате создается композиция, построенная на линейных и нелинейных ритмах. Линейные ритмы придают кадру внутреннюю динамику и заставляют взгляд зрителя активно перемещаться по изобразительной плоскости кадра. Нелинейные ритмы (ветви деревьев) создают причудливые узоры, притягивающие внимание зрителя. От переднего плана (линейного ритма) взгляд зрителя устремляется вглубь фотоснимка, к ротонде, являющейся композиционным центром. Качество черно-белого изображения очень хорошее.
Владимир Викторович, Вы сдали домашнее задание, и я с удовольствием приглашаю Вас на следующий этап. Желаю Вам терпения, удачи и креативных идей. Я очень рада видеть, что Вы экспериментируйте, ищите новое, не останавливаетесь на достигнутом. Почувствовать свои возможности — это великолепно! Вы сможете сделать то, что хотите, независимо ни от кого.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано
Спасибо Елене, Анне, Юлии, соратницам по МК и Елене. А на кнопку нажать- много ума не надо.
На кнопку нажать мало. Надо скомпоновать кадр, понять свет, почувствовать настроение, обработать фотографию. Вы со всем этим справились и сделали достаточно мощный рывок вперед за последнее время исключительно и только благодаря Вашей настойчивости.