.jpg)
ЗАЧЕТКА: Оксана Викторовна
Город: МоскваДень рождения: 16 февраля
(не забудьте поздравить, через 302 дня)быстрый переход:
Этап 5
"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""
ЗАДАНИЕ:
Просто констатация ритма не подходит. Фотография должна быть со смыслом и настроением, ритм же в ней должен играть ведущую роль, как идея или композиционный прием.
ТРЕБОВАНИЯ:
Помните про изюминку! Это очень важный момент данного задания. Нарушение ритма, создание напряжения в кадре - вот задача изюминки в ритме. Изюминка не должна быть результатом постобработки.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | |
| Жанр фотографии: | Разное |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Canon EOS 6D Mark II |
| Модель объектива: | Canon 50mm f/1.4 |
| Выдержка: | 1/4000 сек |
| Диафрагма: | f/ 1,8 |
| Фокусное расстояние: | мм |
| ISO: | 320 ед. |
| Компенсация экспозиции: | eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
Решила сдаваться с тем, что накидывала долгое время в папку под названием "5 этап" и попробовать найти время идти дальше. У большинства файлов не смогла найти параметры съемки в свойствах-частично взяла в ЛР.
Приятно, что в фотошколе теперь лекции с элементами видео. Еще, наверное, много чего нового есть. Постепенно изучу.
Комментарий учителя:
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано