.jpg)
ЗАЧЕТКА: Екатерина Иванова
Город: МоскваДень рождения: 22 июня
(не забудьте поздравить, через 63 дня)быстрый переход:
Этап 5
"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""
ЗАДАНИЕ:
Просто констатация ритма не подходит. Фотография должна быть со смыслом и настроением, ритм же в ней должен играть ведущую роль, как идея или композиционный прием.
ТРЕБОВАНИЯ:
Помните про изюминку! Это очень важный момент данного задания. Нарушение ритма, создание напряжения в кадре - вот задача изюминки в ритме. Изюминка не должна быть результатом постобработки.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | |
| Жанр фотографии: | Макро |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Nikon D 3000 |
| Модель объектива: | Nikon 18-55 |
| Выдержка: | 1/60 сек |
| Диафрагма: | f/ 5,6 |
| Фокусное расстояние: | 55,00 мм |
| ISO: | 400 ед. |
| Компенсация экспозиции: | eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
(нет)
Комментарий учителя:
Здравствуйте!
Ритм в кадре очевиден, очевидна и изюминка.
Могу похвалить компоновку кадра, особенно включение в кадр двух листьев в верхнем правом углу. Замечательно выглядит тональность и цвет.
Что можно было сделать лучше?
В рамках этой идеи кадр выглядит вполне законченным и интересным.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано