.jpg)
ЗАЧЕТКА: Алина_
Город: ПензаДень рождения: 4 августа
(не забудьте поздравить, через 106 дней)быстрый переход:
Этап 1
"Снимок с ярко-выраженным смысловым центром и малой ГРИП"
ЗАДАНИЕ:
Резкостью в этой работе Вам необходимо обозначить смысловой центр снимка, а все, что не имеет особой важности – оставьте нерезким.
ТРЕБОВАНИЯ:
Для выполнения этого задания Вам потребуется небольшая ГРИП, которая обеспечивается малыми значениями диафрагменного числа. Если Вы снимаете натюрморт и хотите, чтобы фон был не резким, помните, что величина размытия фона зависит от отдаления от него основной композиции: чем дальше фон от композиции, тем больше он будет размыт.
Не снимайте домашнее задание на режиме "Автоматический". Этот режим плох для обучения тем, что Вы не принимаете участия в выборе параметров съемки, а потому полученные знания на 1-2 этапах не превращаются в навык.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | Лучик |
| Жанр фотографии: | Портрет |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Nikon D5100 |
| Модель объектива: | Nikon 18-105 |
| Выдержка: | 1/160 сек |
| Диафрагма: | f/ 8 |
| Фокусное расстояние: | 105 мм |
| ISO: | 160 ед. |
| Компенсация экспозиции: | eV |
| Режим съёмки: | Приоритет выдержки |
Комментарий ученика:
(нет)
Комментарий учителя:
Параметры кадра выставлены грамотно. ГРИП в кадре выделила резкостью главное, размыв фон и сделав снимок объемнее.
Хочу похвалить мягкий свет, эмоцию в кадре.
Что можно сделать лучше?
Кадр тесноват.
Теснота кадров - частый гость в начале обучения. Как же быть? Делать кадры намеренно свободнее, понимая, что обрезать в постобработке Вы сможете всегда, а вот прибавить недостающее пространство практически невозможно. Многие фотографы при съемке следуют формуле "скадрировал, отойди на 1 шаг назад". Это очень хорошее правило. Потом, Вы приобретете навык грамотного кадрирования, но сейчас важно обращать на этот момент пристальное внимание.
Тонально кадр воспринимается как тусклый. На следующем этапе Вы узнаете как управлять тональностью кадров путем экспокоррекции.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано
Алина_11:39 14.09.15 (Пенза) ученик 5 этапа Nikon D5100