Доступ для учеников фотошколы

 

вспомнить пароль  

ЗАЧЕТКА: Julie

Город: Москва
День рождения: 3 марта
(не забудьте поздравить, через 289 дней)
быстрый переход:

Этап 4

задание 1 | задание 2 | задание 3

"Черно-белая фотография"

Задание:

Это творческое задание, поэтому снимайте все, что хотите, но в черно-белой гамме (можно с применением фильтров).


Требования:

С этого этапа принимаются только законченные работы, этюды будут отправлены на пересдачу. Делайте фотографии так, чтобы Вы ими восхищались, чтобы Вы могли повесить их на стену у себя дома. Будьте бескомпромисны.

Так же с этого этапа и до 9-го этапа включительно Вы можете загрузить 2 фотографии для любой части домашних заданий: 

  • Первая фотография - до постобработки (допускается только уменьшение фотографии и небольшое поднятие резкости)
  • Вторая фотография - конечный результат постобработки автора

Первая и вторая фотография будут хорошей иллюстрацией как постобработки, так и качества съемки, а так же позволит учителю лучше комментировать снимки. Загружать фотографию до постобработки не обязательно и никаким образом не будет влиять на отношение учителя к фотографии к зачету.

Фотоснимок домашнего задания:

фотография
название фотографии: Моменты жизни
жанр фотографии: Пейзаж
параметры съемки
Модель камеры: Canon EOS 350D
Модель объектива: Canon EF 28-200 mm
Выдержка: 1/60 сек
Диафрагма: f/ 18
Фокусное расстояние: 28 мм
ISO: 100 ед.
Компенсация экспозиции: eV
Режим съёмки: Полностью ручной
Какая критика нужна: дипломатичная

Комментарий ученика:
Снимала днем в солнечный день.


Комментарий учителя:
Спорный кадр. Здесь есть вертикаль (выступ на стене здания), которая сбивает выровненность кадра по ощущениям, хотя формально находится на своем месте. На следующем этапе Вы узнаете о важности главного в кадре и возможностях по его выделению с помощью композиционных приемов. К чему я это говорю? К тому, что в кадре два объекта борются за первенство: земной шар и пара людей. Зритель не понимает что главнее, но это не беда, главное, что между этими двумя объектами нет взаимодействия, нет диалога, а значит в кадре нет яркости смысла или идеи. После овладения техническими приемами фотографии, после нащупывания ответа на вопрос "что смотрится хорошо, а что - плохо?" начинается следующий этап, пожалуй самый важный: отработка стиля и умения показать/донести идею кадра. И это самое интересное в искусстве, потому как не имеет конца, то есть этим можно заниматься всю жизнь и каждый раз это будет очень интересно. Юлия, Вы сдали домашнее задание, и я приглашаю Вас на следующий этап. Желаю Вам легкости в обучении и удач!

статус работы: сдано
Светлана МихайловскаяСветлана Михайловская21:54 31.05.09 (Москва) ученик 4 этапа Nikon D50
Очень знакомый пейзаж ;)
ТЦ Европейский? Замечательный снимок, мне нравится!
JulieJulie22:05 31.05.09 (Москва) ученик 6 этапа Canon EOS 50D
Он самый... Мой третий дом... )))

Статистика сайта:

ДР: Nicholas [сегодня]
Работы по ДЗ: 10213 [+0]
Учеников: 578
Новые ученики: Ланас,
ElenaTuran,
Виктория Кайзен.

 

Результаты конкурса

весна
 


  • В. Ардовская
    1 место

  • Н. Иноземцева
    2 место

  • Н. Ковалева
    3 место

  • Т. Домничева
    приз за творческую не ординарность

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Е. Широких
    приз зрительской симпатии

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Т. Домничева
    приз зрительской симпатии

Скоро конкурс!

11.05.2012
Здравствуйте! Подведены итоги конкурса ВЕСНА!!! Работы-победители Вы сможете видеть на каждой странице сайта справа. По итогам работы этого конкур...

подробнее

Скорость загрузки страницы: 0.21135997772217 секунды (1155920)