.jpg)
ЗАЧЕТКА: Регина_Г
Город: КазаньДень рождения: 23 января
(не забудьте поздравить, через 271 день)быстрый переход:
Этап 5
"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""
ЗАДАНИЕ:
Просто констатация ритма не подходит. Фотография должна быть со смыслом и настроением, ритм же в ней должен играть ведущую роль, как идея или композиционный прием.
ТРЕБОВАНИЯ:
Помните про изюминку! Это очень важный момент данного задания. Нарушение ритма, создание напряжения в кадре - вот задача изюминки в ритме. Изюминка не должна быть результатом постобработки.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | Фото-строй |
| Жанр фотографии: | Разное |
| До постобработки (не обязательно): | После постобработки (к сдаче): |
 |  |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Nikon d5200 |
| Модель объектива: | Nikon AF-S 50mm 1.8 |
| Выдержка: | 1/500 сек |
| Диафрагма: | f/ 2,8 |
| Фокусное расстояние: | 50 мм |
| ISO: | 200 ед. |
| Компенсация экспозиции: | eV |
| Режим съёмки: | Полностью ручной |
Комментарий ученика:
На практике в фотошколе, настраивали экспо-пару :)
Ритм оконных рам и людей. Изюминка - круглый плафон над одной из девушек.
Комментарий учителя:
Добрый день!
Кадр полон ритма и изюминка очевидна.
Снимок грамотно переведен в ЧБ-гамму, интересный, хорошо обрамлен рамами окон, от того выглядит продуманным, не случайным.
Молодец!
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано