Доступ для учеников фотошколы

 

вспомнить пароль  

ЗАЧЕТКА: Марина Ро

Город: Москва
День рождения: 27 января
(не забудьте поздравить, через 254 дня)
быстрый переход:

Этап 1

задание 1 | задание 2 | задание 3

"Снимок в абсолютной резкости"

Задание:

Все объекты должны находится в резкости на всей глубине изображения  (нет ни одного "не резкого" предмета). Вы можете сделать фотографию как пейзажа, так и натюрморта. Все дело в возможностях Вашей техники и творческом порыве.


Требования:

Все, что изображено на снимке должно быть резким, т.е. ГРИП должна быть на протяжении всей плоскости кадра.

Фотоснимок домашнего задания:

фотография
название фотографии: Шехерезада Степанна
жанр фотографии: Натюрморт
параметры съемки
Модель камеры: Canon EOS 400D
Модель объектива: Canon 50mm
Выдержка: 1,6 сек
Диафрагма: f/ 20
Фокусное расстояние: 50 мм
ISO: 100 ед.
Компенсация экспозиции: eV
Режим съёмки: Полностью ручной
Какая критика нужна: дипломатичная

Комментарий ученика:
Здравствуйте, Елена! Начну с того, что работа над домашним заданием оказалась гораздо сложнее, чем предполагалось изначально, но тем, наверно, и интересней)). Делала огромное количество кадров, но результат пока получается довольно скудный). Пока мне очень нелегко даются технические премудрости, но надеюсь, что по мере обучения с Вашей помощью освоюсь)).
Снимала со штатива, дневной свет из окна, темный фон. Начала изучать ФШ, воспользовавшись Вашими уроками, немного увеличила контраст.
P.S. А где указываются параметры компенсации экспозиции? У меня не получилось найти, увы.


Комментарий учителя:
Здравствуйте, Марина! Поздравляю Вас с первым домашним заданием. Начну с ответа на Ваш комментарий: параметры экспозиции нигде не указываются, если Вы снимаете на ручном режиме (M) съемки. Этот режим используется фотографами в студии, и этот режим предусматривает управление всеми параметрами фотографом. Так же этот режим используется при съемке в студии, где замер освещения идет в условиях низкого освещения, а потом срабатывает вспышка и происходит съемка. Так вот замер в условиях низкого освещения фотограф игнорирует, а выставляет те параметры, которые годятся при работе осветительных приборов импульсного типа (вспышек). Вы постепенно поймете и эти моменты, из лекций 2 и 6 этапов, а так же из нашего форума. Снимок выглядит не плохо. Я бы не стала ставить такое большое значение диафрагменного числа, вполне бы подошло и 10-12 ед., но Вы снимали со штатива и могли позволить себе запас ГРИП. Снимок выглядит интересно благодаря своей лаконичности, цветовой насыщенности, контрастности. Можно было бы расположить главный объект чуть правее или левее, не по центру и сформировать кадр в горизонтальной плоскости. Эти тонкие моменты композиционного построения Вы изучите на 5-ом этапе, а пока я рекомендую изучать дополнительную литературу по вопросам композиции, чтобы подойти к 5-ому этапу подготовленной. Хотя, и центральное расположение в данном случае имеет право на жизнь.

статус работы: сдано

Статистика сайта:

ДР: Nicholas [сегодня]
Работы по ДЗ: 10213 [+0]
Учеников: 578
Новые ученики: Ланас,
ElenaTuran,
Виктория Кайзен.

 

Результаты конкурса

весна
 


  • В. Ардовская
    1 место

  • Н. Иноземцева
    2 место

  • Н. Ковалева
    3 место

  • Т. Домничева
    приз за творческую не ординарность

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Е. Широких
    приз зрительской симпатии

  • Т. Скос
    приз зрительской симпатии

  • Т. Домничева
    приз зрительской симпатии

Скоро конкурс!

11.05.2012
Здравствуйте! Подведены итоги конкурса ВЕСНА!!! Работы-победители Вы сможете видеть на каждой странице сайта справа. По итогам работы этого конкур...

подробнее

Скорость загрузки страницы: 0.15966796875 секунды (1156484)