.jpg)
ЗАЧЕТКА: Алла73
Город: УфаДень рождения: 1 марта
(не забудьте поздравить, через 311 день)быстрый переход:
Этап 1
"Снимок пейзажа"
ЗАДАНИЕ:
Снимок пейзажа – снимайте что хотите и с какой хотите ГРИП – это творческое задание.
ТРЕБОВАНИЯ:
Пейзаж - это природа как таковая и природа искусственная, сотворенная человеком: городская архитектура, сельские избы, стройки. В пейзажных снимках перед зрителем предстают леса и поля, луга и горы, моря и реки, то есть природа естественная. Пейзажи снимаются общим планом.
Не снимайте домашнее задание на режиме "Автоматический". Этот режим плох для обучения тем, что Вы не принимаете участия в выборе параметров съемки, а потому полученные знания на 1-2 этапах не превращаются в навык.
Фотоснимок домашнего задания:
| ФОТОГРАФИЯ | |
| Название фотографии: | |
| Жанр фотографии: | Пейзаж |
 |
| ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ | |
| Модель камеры: | Canon EOS 600D |
| Модель объектива: | Canon EF-S 18-135 IS Kit |
| Выдержка: | 1/400 сек |
| Диафрагма: | f/ 11 |
| Фокусное расстояние: | 45 мм |
| ISO: | 400 ед. |
| Компенсация экспозиции: | 0 eV |
| Режим съёмки: | Приоритет диафрагмы |
Комментарий ученика:
(нет)
Комментарий учителя:
Параметры кадра выставлены грамотно, кадр можно назвать техничным. Нерезкость деревьев на дальнем плане можно объяснить порывом ветра, потому как около правой границы так же видно дерево с нерезкой листвой, а у левой границы листва прорисована отлично. Что в этом случае можно было сделать? Можно было попробовать не меняя настройки, сделать много дублей, среди которых обязательно был кадр при относительном штиле. Или же можно было укоротить выдержку за счет уменьшения диафрагменного числа.
Могу похвалить композицию кадра, его цвет, тональность.
Молодец!
Вы сдали домашнее задание, и я приглашаю вас на следующий этап.
СТАТУС РАБОТЫ:
сдано