ЗАЧЕТКА: Helena***

Город: Екатеринбург
День рождения: 29 ноября

(не забудьте поздравить, через 218 дней)

быстрый переход: Этап 1Этап 2Этап 3Этап 4Этап 5Этап 6

Этап 5

"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""

Фотоснимок домашнего задания:

ФОТОГРАФИЯ
Название фотографии:	В музее музыки....
Жанр фотографии:	Репортаж

ПАРАМЕТРЫ СЪЕМКИ
Модель камеры:	Canon EOS 5D
Модель объектива:	Canon 24-70
Выдержка:	1/10 сек
Диафрагма:	f/ 4
Фокусное расстояние:	24 мм
ISO:	800 ед.
Компенсация экспозиции:	-1,67 eV
Режим съёмки:	Приоритет диафрагмы

Комментарий ученика:

Добрый вечер, Елена!
Очень долго мудрила с домашним заданием. Как-то в этот раз было много подходящих кадров, трудно было выбирать и до сих пор не уверена, что сделала правильный выбор.....
Этот снимок был сделан в музее музыки в г.Ярославле. Некоторые экспонаты музея хранятся и выставляются в подвальном помещении. Освещение было жуткое, поэтому высокое iso. Снимала с рук, поставить штатив не было возможности. Кадр показался интересным из-за ритма пластинок и старых,пожелтевших нотных партитур. Изюминкой здесь посчитала патифон. В ФШ кадрировала, делала небольшую цветокоррекцию в каналах. При помощи масок слегка приглушила лишние,на мой взгляд, цветовые пятна, отвлекающие от патифона и, конечно, резкость.

Комментарий учителя:

Здравствуйте, Елена!

Великолепный подхвачен момент! В кадре присутствует четкий и выразительный смысловой центр: использован эффективный прием привлечения внимания посредством помещения смыслового объекта (зеленый патифон) в композиционный узел и выделения его резкостью и яркостью ( в данном случае - цвета).

Неполные диагональные линии полок, гармонизируют общую картину и позволяют связать содержимое. Глубина резкости минимальна. И это правильное решение. Но при этом самым резким является предмет, которому отведена роль главного "героя".

СТАТУС РАБОТЫ:

сдано