ЗАЧЕТКА: Маша Эм

Этап 5

"Снимок с выраженным ритмом и наличием "изюминки""

Фотоснимок домашнего задания:

Комментарий ученика:
Здравствуйте, Елена!
Наконец-то я сдаю 5 ДЗ! :))
Этот кадр сделан не случайно. Чайки толпой кружились над мостом. У меня был хлеб и им я прикармливала птиц. Стояла достаточно близко, так как на камере был макро объектив. Стояла и ждала. Но чайки здесь не пугливые. Наглые и вечно голодные. Поэтому снимать их было достаточно просто. Из серии в 22 кадра интересных получилось больше половины. Но на данной картинке крылья у чайки развернулись так как надо. Поэтому она.

Комментарий учителя:
Здравствуйте, Мария!
Соответствует заданию. Ритм прекрасен. Все, что нужно - резко, все что не важно - размыто. Композиция  диагональная, линейная для подчеркивания формы и линии перил.  Хочу особо похвалить техническую  сторону снимка – расположение  объектов на работе, их взаимодействие между собой, взаимосвязь, структура.  

Что можно было сделать лучше? Очистить в постобработке перила от  следов присутствия птиц. Я обращаю Ваше внимание на этот небольшой недочет как пытливый зритель, привыкший всегда очень придирчиво рассматривать кадр)).